RABU - 26 JAN 2011

1C : 7.45 - 8.45 (rabu)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Al-Quran (Iqra' 1 m/s: 25 - 30)	بيدع
1.1) Bacaan 1.1.1 ) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas	Standard Kandungan
1.1.1.1 ) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu diatas (Wa, Ha dan Ya) 1.1.1.2 ) Membanding beza bunyi huruf hijaiyyah yang hampir sama bunyi	Standard Pembelajaran
Murid dapat : 1) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas (Wa, Ha dan Ya) dengan makhraj yang betul 2) Membezakan bunyi makhraj huruf tunggal 3) Membaca dengan betul dan fasih	اوبجيكتيف
1. Talaqi dan musyafahah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Latih tubi menyebut huruf demi huruf secara kelas, kumpulan dan individu
3. Murid-murid lemah dibimbing oleh rakan sebaya
4. Tasmik bacaan kepada guru
	نيلاي مورني
	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat menyebut dan membaca dengan betul	ايمڤق

4C : 9.45 - 10.15 (rabu)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Pemulihan Jawi	بيدع
tanda koma	تاجوق
mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat pendek	كماهيرن
Murid dapat : 1) Mengenal tanda baca koma dalam ayat 2) Mengeja dan membaca ayat yang mengandungi tanda baca koma dengan intonasi yang betul 3) Menyusun perkataan menjadi ayat	اوبجيكتيف
1. Bandingbeza tanda baca rumi dan jawi	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Penerangan guru mengenai cara penggunaan tanda baca koma
3. Latih tubi mengeja dan membaca ayat-ayat yang mengandungi tanda baca koma
4. Menyusun kad-kad perkataan menjadi ayat menggunakan tanda baca yang betul
5. Murid membaca semula ayat-ayat yang telah disusun
6. Murid menulis ayat yang mengandungi tanda koma dalam buku latihan
Kerjasama	نيلاي مورني
buku teks, kad perkataan dan lembaran kerja	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat mengenali dan menggunakan tanda koma dengan betul	ايمڤق

4A : 11.15 - 12.15 (rabu)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Khatam Al-Quran	بيدغ
Membaca surah Yunus ayat ( 71-109 )	تاجوق
ayat 89-109/m.s : 219 -221	كماهيرن
Murid dapat: Membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1. Guru memperdengarkan bacaan yang betul	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Murid baca ikut guru
3. Memberi penerangan hukum tajwid
4. Membuat latihan bertulis
BERDISIPLIN	نيلاي مورني
Al-Quran dan lembaran kerja	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat membaca dengan betul dan lancar	ايمڤق