KHAMIS - 27 JAN 2011

4A : 7.45 - 8.45 (khamis)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Khatam Al-Quran	بيدغ
Membaca surah at-taubah	تاجوق
at-taubah (ayat 94-106/ m.s : 202 -203)	كماهيرن
Murid dapat: Membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1. Guru memperdengarkan bacaan yang betul	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Murid baca ikut guru
3. Memberi penerangan hukum tajwid
4. Membuat latihan bertulis
	نيلاي مورني
	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat membaca dengan betul dan lancar	ايمڤق

4A : 8.45 - 9.45 (selasa)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Khatam Al-Quran	بيدغ
Membaca surah at-taubah	تاجوق
at-taubah (ayat 94-106/ m.s : 202 -203)	كماهيرن
Murid dapat: Membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1. Guru memperdengarkan bacaan yang betul	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Murid baca ikut guru
3. Memberi penerangan hukum tajwid
4. Membuat latihan bertulis
	نيلاي مورني
	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat membaca dengan betul dan lancar	ايمڤق

4E : 9.15 - 10.15 (khamis)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Pemulihan Jawi	بيدع
tanda noktah	تاجوق
mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat pendek	كماهيرن
Murid dapat : 1) Mengenal tanda baca noktah 2) Mengeja dan membaca ayat yang mengandungi tanda baca noktah 3) Melengkapkan tanda baca yang betul dalam ayat	اوبجيكتيف
1. Bersoal jawab tanda baca noktah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Membaca tanda baca noktah dari kad imbasan
3. Latih tubi membaca ayat yang mengandungi tanda baca noktah
4. Murid diminta meletakkan tanda baca yang betul pada ayat yang dipamerkan
5. Guru menayangkan kad ayat yang telah dipelajari
6. Murid membaca ayat yang mengandungi tanda noktah dengan intonasi yang betul
	نيلاي مورني
	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat mengenali dan menggunakan tanda noktah dengan betul	ايمڤق

1C : 11.45 - 12.45 (rabu)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Al-Quran	بيدع
Iqra' 1 (m/s: 7-9)	تاجوق
Menyebut dan membaca	كماهيرن
Murid dapat : 1) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ( ja-ha-kha) dengan makhraj yang betul 2) Membezakan bunyi makhraj huruf tunggal 3) Membaca dengan betul dan fasih	اوبجيكتيف
1. Talaqi dan musyafahah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Latih tubi menyebut huruf demi huruf secara kelas, kumpulan dan individu
3. Murid-murid lemah dibimbing oleh rakan sebaya
4. Tasmik bacaan kepada guru
	نيلاي مورني
	بي.بي.عيم
- 60% daripada murid dapat menyebut dan membaca dengan betul	ايمڤق