MINGGU KE-38 AHAD - 17 Oktober 2010

4B:8.15 - 8.45/4C:10.45 - 11.15 (17/10/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
Adab Berhujah	تاجوق
Adab dan ciri-ciri berhujah dengan baik	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Menyatakan adab-adab ketika berhujah Aras 2: Membezakan amalan beradab dan tidak beradab ketika berhujah Aras 3: Menerangkan faedah beradab dan akibat tidak beradab ketika berhujah	اوبجيكتيف
1) Mengenal pasti dan mencatat isi-isi penting ketika berhujah berpandukan teks pantun	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Menjelaskan adab-adab ketika berhujah
3) Mengenal pasti perkara-perkara yang beradab dan tidak beradab ketika berhujah
4) Perbincangan mengenai faedah beradab dan tidak beradab ketika berhujah
Menghormati orang lain	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
4B - 70% daripada murid dapat menyatakan faedah dan akibat adab-adab berhujah 4C - 52% daripada murid dapat menyatakan faedah dan akibat adab-adab berhujah	ايمڤق

1D:8.45 - 9.45 (17/10/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan Tilawah al-Quran	بيدع
Kefahaman surah al-Fatihah	تاجوق
Surah al-Fatihah ayat 4-7	كماهيرن
Murid dapat :- Aras 1: Memahami maksud ayat 4-7 Aras 2: Menyebut perkara-perkara penting yang terdapat dalam ayat 4-7 surah al-fatihah Aras 3: Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam ayat 4-7 surah al-Fatihah	اوبجيكتيف
1) Bercerita tentang kebesaran Allah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai kekuasaan Allah
3) Bercerita mengenai isi-isi kandungan surah
4) Penerangan pengajaran yang dapat di ambil dari ayat 4-7 surah al-Fatihah
Membaca surah al-Fatihah dalam solat dengan betul	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
- 65% daripada murid dapat memahami ayat 4-7 dengan baik melalui rangsangan guru	ايمڤق

4A:11.45 - 12.15 (17/10/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Ulum as-Syariah (AKIDAH)	بيدع
dosa dan pahala	تاجوق
Faedah orang yang mengambil berat tentang pahala dan dosa	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Mengambil pernyataan yang boleh membantu murid menjadi seorang yang baik Aras 2: Membezakan perlakuan yang baik dan buruk Aras 3: Menyenaraikan faedah yang diperolehi apabila mengambil berat tentang pahala dan dosa	اوبجيكتيف
1) Memapar dan membaca carta tentang pernyataan yang boleh membantu murid menjadi pelajar yang baik	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran sebab dan akibat perlakuan (dalam carta) mempengaruhi akhlak murid
3) Penerangan faedah orang yang mengambil berat tentang pahala dan dosa (berpandukan carta)
4) Menyenaraikan semula faedah secara lisan
Baik hati	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
82% daripada murid dapat menyatakan faedah orang yang mengambil berat tentang pahala dan dosa	ايمڤق