ISNIN - 11 Oktober 2010

4D: 7.45 - 8.15 (11/10/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
Adab Berhujah	تاجوق
Adab dan ciri-ciri berhujah dengan baik	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1:Menyatakan adab-adab ketika berhujah Aras 2:Membezakan amalan beradab dan tidak beradab ketika berhujah Aras 3:Menjelaskan ciri-ciri berhujah dengan baik	اوبجيكتيف
1) Menonton video pertandingan bahas	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Bersoal jawab berkaitan dengan tayangan vedio tersebut
3) Meneliti penerangan adab-adab berhujah
4) Perbincangan tentang adab-adab berhujah
5) Sumbang saran ciri-ciri berhujah yang baik
Menghormati orang lain	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
- 55% daripada murid dapat menyatakan adab-adab berhujah	ايمڤق

4A:9.15 - 10.15/4B:11.45 - 12.45 (11/10/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan tilawah Al-Quran	بيدع
Kefahaman surah al-Maauun	تاجوق
Pengertian ayat 1-7	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Membaca dan menyatakan makna potongan kalimah dari ayat 1-7 Aras 2: Membaca dan menyatakan makna ayat 1-7 Aras 3: Menyatakan golongan yang mendapat kecelakaan besar	اوبجيكتيف
1) Sumbang saran dan soal jawab pengetahuan sedia ada	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Membaca ayat 1-7 secara kumpulan
3) Menyebut makna ayat satu persatu
4) perbincangan tentang orang yang mendapat kecelakaan besar beserta maksud ayat
5) Latihan penulisan
Mengamalkan bacaan surah dengan fasih dan bertajwid dalam solat	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
4A - 75% daripada murid dapat memahami maksud ayat 1-7 dengan baik 4B - 68% daripada murid dapat memahami maksud ayat 1-7	ايمڤق

1D:10.15 - 10.45 (11/10/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
AKIDAH	بيدع
Al-Asma Ul-Husna (Ar-Rahim)	تاجوق
Sifat Ar-Rahim	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: -Menyebut pengertian Ar-Rahim dan tanda-tanda Allah bersifat Ar-Rahim kepadanya -Kasih sayang sesama makhluk Aras 2:Menyebut contoh perbuatan yang disukai dan dibenci oleh Allah Aras 3:Menyatakan kesan-kesan jika Allah tidak bersifat Ar-Rahim	اوبجيكتيف
1) Mendengar kisah ibu bapa yang kasih kepada anaknya	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai :- * Perbuatan yang disukai dan dibenci oleh Allah
3) Menjelaskan tentang pentingnya membaca "Bismillahirrahmaanirrahim" dalam setiap perbuatan yang baik
4) Gerak kerja bertulis
5) Bersoal jawab mengenai kesan-kesan jika Allah tidak bersifat Ar-Rahim
Menyayangi Ibu bapa	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-58% daripada murid dapat memahami sifat Ar-Rahim	ايمڤق

1D:10.45 - 11.15 (11/10/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan akhlak islamiah	بيدع
Adab Menuntut Ilmu	تاجوق
Adab bercakap dengan guru	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1:Menyebut dan mengamalkan adab-adab bercakap dengan guru Aras 2:Menyenaraikan kelebihan adab-adab bercakap dengan guru Aras 3:Menyenaraikan adab-adab yang tidak wajar dilakukan terhadap guru	اوبجيكتيف
1) Sumbang saran tentang adab-adab bercakap dengan guru	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Bersoal jawab berkaitan dengan tajuk
3) Lakonan cara bercakap dengan guru
4) Simulasi adab-adab yang tidak wajar dilakukan terhadap guru
5) Latihan bertulis
Sayang kepada guru	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-65% daripada murid dapat menyatakan adab-adab bergaul dengan guru	ايمڤق