KHAMIS - 7 Oktober 2010

4B:7.45 - 8.15 (7/10/2010) KHAMIS	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Ulum as-Syariah (AKIDAH)	بيدع
dosa dan pahala	تاجوق
membezakan perkara-perkara yang dikatakan dosa dan pahala	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: -Menyatakan pengertian dosa dan pahala -Menyebut contoh-contoh amalan yang boleh diberi ganjaran pahala dan amalan yang dibalas dosa Aras 2: -Menyenaraikan cara mendapat pahala dan mengelak dosa Aras 3: -Mengklasifikasikan perbuatan-perbuatan yang boleh membawa kepada pahala dan dosa	اوبجيكتيف
1) Membaca teks secara kelas dan individu	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Penerangan pengertian pahala, amalan yang diberi ganjaran pahala dan cara mendapatkan pahala
3) Penerangan tentang: *Pengertian dosa *Perkara yang diberi balasan dosa *Cara mengelak dosa
4) Bersoal jawab berdasarkan penerangan guru
5) Perbincangan perbuatan-perbuatan yang boleh membawa dosa dan pahala
6) Latihan
sentiasa mengelak perbuatan yang mendapat balasan dosa	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-75% daripada murid dapat membezakan antara dosa dan pahala	ايمڤق

4B:8.15 - 8.45 (7/10/2010) KHAMIS	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Ulum as-Syariah (SIRAH)	بيدع
Pembesar mekah yang menerima seruan Rasulullah	تاجوق
Pembesar mekah yang menerima Islam	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: - Menyatakan pembesar-pembesar mekah yang berpengaruh pada zaman awal Islam - Memahami bagaimana mereka menerima seruan Rasulullah dan memeluk Islam - Meneladani akhlak pembesar-pembesar Mekah yang menerima seruan Rasulullah Aras 2: -Menyatakan perbezaan sikap dan cara hidup pembesar-pembesar tersebut sebelum dan selepas Islam Aras 3: -Menghuraikan kesan penerimaan pembesar-pembesar tersebut terhadap seruan Rasulullah -Menghuraikan pengaruh keistimewaaan Saidina Abu Bakar, Omar dan Hamzah	اوبجيكتيف
1) Mendengar dan meneliti kisah saidina Omar memeluk Islam	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Bersoal jawab mengenai cerita yang didengar
3) Sumbang saran saidina Omar Sebelum dan Selepas memeluk Islam
4) Melengkapkan cerita mengenai pengislaman Saidina Omar
5) Perbincangan tentang kesan-kesan perkembangan Islam selepas saidina Omar memeluk Islam
6) Mengumpul maklumat sikap saidina Omar selepas memeluk Islam
Bersabar	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-60% daripada murid dapat memahami kisah tiga pembesar mekah yang menerima agama islam	ايمڤق

4C : 10.45 - 11.15/4A : 12.15 - 12.45 (7/10/2010) KHAMIS	هاري/تاريخ/ماس/كلس
JAWI - Pemulihan jawi	بيدع
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat-ayat pendek dan teks jawi mudah	تاجوق
Menukar teks rumi ke jawi	كماهيرن
Murid dapat: 1) Membaca teks yang disediakan 2) Meletakkan tanda baca dengan betul 3) Menukar teks rumi ke tulisan jawi	اوبجيكتيف
1) Murid Membaca teks pantun yang dipamerkan	aiاكتيۏيتي / ستراتكي
2) Murid diminta meletakkan tanda baca yang betul dalam pantun tersebut
3) Murid membaca teks pantun yang disediakan kemudian menukar teks tersebut ke tulisan jawi dengan tanda baca yang betul
4) Permainan Kotak Beracun
Berdisiplin	نيلاي مورني
Buku teks dan kad perkataan	بي.بي.عيم
4C - 60% daripada murid dapat menjawi dengan betul 4A - 70% daripada murid dapat menjawi dengan baik	ايمڤق

4A:11.45 - 12.15 (7/10/2010) KHAMIS	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
Adab menuntut ilmu	تاجوق
Adab semasa di sekolah	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1:Menerangkan harta benda sekolah yang patut dipelihara Aras 2:Menyatakan cara-cara memelihara harta benda sekolah Aras 3:Menerangkan faedah beradab dan tidak beradab semasa di sekolah	اوبجيكتيف
1) KUIZ secara berkumpulan	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai harta benda yang terdapat di sekolah
3) Perbincangan cara memelihara harta benda sekolah
4) Membincangkan faedah beradab dan tidak beradab semasa di sekolah
menjaga harta benda sekolah	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
85% daripada murid dapat menyatakan adab-adab semasa di sekolah	ايمڤق