MINGGU KE-12 KHAMIS - 1/4/10

4D:8.15 - 9.15 (1/04/2010) KHAMIS	هاري/تاريخ/ماس/كلس
KHATAM AL-QURAN	بيدع
SURAH IBRAHIM, JUZUK 13	تاجوق
AYAT 19-33 (M/S:258-259)	كماهيرن
Murid dapat membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1) Guru memperdengarkan bacaan kepada murid	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Murid mengikut bacaan guru (Baca Ikut Guru)
3) Murid yang lemah membaca Iqra'
4) Guru memperbetulkan bacaan murid
5) Talaqi Musyafahat
6) Membuat kerja bertulis
Mendalami maksud yang terkandung dalam AL-Quran	نيلاي مورني
Mashaf Al-Quran Othmani	بي.بي.عيم
- 60% daripada murid dapat membaca dengan betul dan lancar dengan bimbingan guru	ايمڤق

4C:9.45 - 10.15 (1/04/2010) KHAMIS	هاري/تاريخ/ماس/كلس
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH	بيدع
ADAB BERTANYA	تاجوق
faedah dan akibat tidak menggamalkan adab bertanya	كماهيرن
Murid dapat : 1) Menyebut adab-adab bertanya dalam kehidupan 2) Melafazkan terima kasih dan bersyukur 3) Membezakan faedah mengamalkan adab bertanya dan akibat tidak mengamalkan adab bertanya	اوبجيكتيف
1) Sumbang saran tentang adab bertanya	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Meneliti penerangan adab bertanya
3) Bersoal jawab berkaitan adab bertanya
4) Menyenaraikan adab bertanya
5) Menulis adab bertanya dalam buku tulis
Berterima kasih kepada orang yang memberitahu	نيلاي مورني
Buku teks dan lembaran kerja	بي.بي.عيم
- 65% daripada murid memahami tajuk yang dipelajari pada hari ini	ايمڤق

1D:11.15-11.45(1/04/2010) KHAMIS	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Tilawah Al-Quran	بيدع
Membaca kalimah dan potongan ayat	تاجوق
Iqra' 4 m/s: 27-28	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal dan membaca kalimah dan potongan ayat yang mengandungi tanda sukun dengan betul 2) Mengenal dan membaca kalimah dan potongan ayat yang mengandungi tanda sukun dengan betul dan fasih 3) Membezakan bunyi kalimah dan potongan ayat yang mengandungi tanda sukun	اوبجيكتيف
1) Talaqi musyafahah kalimah tanda sukun secara kelas,kumpulan dan individu	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi menyebut kalimah secara kelas, kumpulan dan individu
3) Murid mengikut bacaan rakan
4) Tasmik bacaan kepada guru
5) Membezakan bunyi kalimah dan potongan ayat yang mengandungi tanda sukun
6) Menulis kalimah yang dipelajari
Menghormati kawan yang sedang membaca ayat al-quran	نيلاي مورني
Buku iqra' 4 , lembaran kerja	بي.بي.عيم
- 55% daripada murid dapat mengenali tanda sukun dan membaca perkataan yang bertanda sukun dengan betul	ايمڤق