(jadual baru ke-4) MINGGU KE-11 ISNIN - 22/3/10

4A:7.45 - 8.45 /4B:10.45 - 11.45 (22/03/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
KHATAM AL-QURAN	بيدع
SURAH AR-RA'DU, JUZUK 13	تاجوق
AYAT 19-34 (M/S:252-253)	كماهيرن
Murid dapat membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1) Guru memperdengarkan bacaan kepada murid	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Murid mengikut bacaan guru (Baca Ikut Guru)
3) Murid yang lemah membaca Iqra'
4) Guru memperbetulkan bacaan murid
5) Talaqi Musyafahat
6) Membuat kerja bertulis
Mendalami maksud yang terkandung dalam AL-Quran	نيلاي مورني
Mashaf Al-Quran Othmani	بي.بي.عيم
- 87% daripada murid 4A berjaya membaca dengan betul dan fasih - 70% daripada murid 4B dapat membaca dengan betul melalui bimbingan guru	ايمڤق

1D:8.45-9.45(22/03/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Tilawah Al-Quran	بيدع
Membaca kalimah dan potongan ayat	تاجوق
Iqra' 4 m/s: 16-17	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal dan mengecam huruf-huruf Qalqalah 2) Membaca kalimah-kalimah yang mengandungi huruf-huruf Qalqalah 3) Menyebut dan membaca kalimah-kalimah mengandungi huruf-huruf Qalqalah dengan jelas dan fasih	اوبجيكتيف
1) Talaqi musyafahah kalimah berbaris dua di atas secara kelas,kumpulan dan individu	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi menyebut kalimah yang berbagai baris secara kelas, kumpulan dan individu
3) Murid mengikut bacaan rakan
4) Tasmik bacaan kepada guru
5) Membezakan bunyi kalimah dan potongan ayat yang mengandungi tanda sukun
6) Menulis kalimah yang dipelajari
Menghormati kawan yang sedang membaca ayat al-quran	نيلاي مورني
Buku iqra' 4 , lembaran kerja	بي.بي.عيم
- 70% daripada murid dapat membaca kalimah dengan betul dan lancar melalui bimbingan guru	ايمڤق

4C:11.45-12.15 (22/03/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Pemulihan jawi	بيدغ
Mengenal dan menggunakan tanda baca seru	تاجوق
Tanda seru (!)	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal tanda baca 2) Mengeja dan membaca ayat mengikut intonasi yang betul. 3) Melengkapkan tanda baca yang betul dalam ayat	اوبجيكتيف
1) Guru mempamerkan kad ayat yang mengandungi tanda seru	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Murid-murid membaca ayat-ayat dengan intonasi yang betul melalui bimbingan guru
3) Murid-murid diminta meletakkan tanda baca yang betul pada ayat yand dipamerkan
4) Latih tubi membaca ayat mengikut intonasi yang betul
5) Murid-murid membaca ayat yang mengandungi tanda seru dengan intonasi yang betul
6) Murid menulis ayat yang mengandungi tanda seru dalam buku latihan
Tekun dan sabar menuntut ilmu	نيلاي مورني
kad ayat dan lembaran	بي.بي.عيم
- 60% daripada murid dapat membaca ejaan jawi dengan betul melalui bimbingan guru	ايمڤق