MINGGU KE-4 SELASA - 26/1/2010

4A:7.45-8.15/4C:9.45-10.15/4B:10.45-11.15 (26/01/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Pemulihan jawi	بيدغ
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat pendek	تاجوق
Tanda koma (,)	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal tanda baca koma dalam ayat 2) Mengeja dan membaca ayat yang mengandungi tanda baca koma dengan intonasi yang betul 3) menyusun perkataan menjadi ayat	اوبجيكتيف
1) Banding beza tanda baca rumi dan jawi	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Penerangan guru mengenai cara penggunaan tanda baca koma
3) Latih tubi mengeja dan membaca ayat-ayat yang mengandungi tanda koma. Contohnya: - Satu, dua, tiga, empat. - Siapa cepat, dia dapat.
4) Murid-murid membaca semula ayat secara kumpulan dan individu
5) Murid-murid menulis ayat yang mengandungi tanda noktah dalam dalam buku latihan
6) Murid-murid diberi lembaran kerja untuk disiapkan di rumah
Tekun dan sabar menuntut ilmu	نيلاي مورني
kad ayat, kad perkataan dan lembaran	بي.بي.عيم
- Murid 4A lemah dalam bacaan - Murid 4C tidak tahu membaca jawi (tidak kenal huruf tunggal jawi) - Murid 4B tidak dapat mengenali bunyi bpadanan huruf	ايمڤق

4D:8.45-9.45(26/01/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
ختم القرءان	بيدع
SURAH YUNUS, JUZUK 11	تاجوق
AYAT 71-88 (M/S:217-218)	كماهيرن
موريد دافت ممباج دعن بتول دان لنجر	اوبجيكتيف
كورو ممفردعركن باجاءن	اكتيۏيتي / ستراتكي
موريد معيكوت باجاءن كورو (BIG)
موريد يع لمه ممباج إقراء
كورو ممفربتولكن باجاءن موريد
تلقي مشافهة
ممبوات كرجا برتوليس
منجينتاءي بهاس القرءان	نيلاي مورني
مصحف القرءان عثماني	بي.بي.عيم
- Murid 4D terlalu lemah dalam bacaan dan memerlukan bacaan iqra' 1 m/s 31 yang berterusan	ايمڤق

1D:11.45-12.45(26/01/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Tilawah Al-Quran	بيدع
Mengenal huruf hijaiyyah bersambung yang mengandungi baris di atas	تاجوق
Iqra' 2 m/s: 1-6	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal dan menyebut huruf bersambung dan berbaris di atas 2) Membunyikan kalimah-kalimah berbaris di atas yang bersambung debgan betul 3) - Membezakan huruf bersambung dengan tidak bersambung yang berbaris di atas - Menulis huruf bersambung dengan betul	اوبجيكتيف
1) Talaqi musyafahah huruf berbaris di atas yang bersambung secara kelas, kumpulan dan individu	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi menyebut bunyi huruf yang bersambung
3) Mewarnakan huruf yang bersambung dengan huruf tunggal
4) Memadankan huruf tunggal dengan huruf bersambung yang sama bentuk
5) Latihan menulis huruf-huruf bersambung dengan bimbingan guru
6) Menyerahkan kerja rumah
Menghormati kawan yang sedang membaca ayat al-quran	نيلاي مورني
Buku iqra'2 , lembaran kerja	بي.بي.عيم
- Murid 1D amat lemah untuk mengenali huruf bersambung. Memerlukan latihan bacaan huruf tunggal secara berterusan	ايمڤق