MINGGU KE-3 AHAD - 17/1/10

4A:8.15-9.15 (17/01/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
ختم القرءان	بيدع
SURAH YUNUS, JUZUK 11	تاجوق
AYAT 26-42 (M/S:212-213)	كماهيرن
موريد دافت ممباج دعن بتول دان لنجر	اوبجيكتيف
كورو ممفردعركن باجاءن	اكتيۏيتي / ستراتكي
موريد معيكوت باجاءن كورو (BIG)
موريد يع لمه ممباج إقراء
كورو ممفربتولكن باجاءن موريد
تلقي مشافهة
ممبوات كرجا برتوليس
منجينتاءي بهاس القرءان	نيلاي مورني
مصحف القرءان عثماني	بي.بي.عيم
- 90% murid dapat membaca dengan betul	ايمڤق

4D:9.45-10.15 (17/01/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Pemulihan jawi	بيدغ
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat pendek	تاجوق
Tanda Noktah (.)	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal tanda baca noktah 2) Membaca ayat yang mengandungi tanda baca noktah denagn intonasi yang betul 3) Membina ayat yang mengandungi tandabaca noktah secara lisan	اوبجيكتيف
1) Bersoal jawab mengenai tanda baca noktah dari kad imbasan yang ditunjukkan	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi membaca ayat yang mengandungi tanda baca noktah
3) Murid membina ayat yang mengandungi tanda baca noktah secara lisan dengan bimbingan guru
4) Guru mempamerkan kad ayat yang telah dipelajari
5) Murid membaca ayat yang mengandungi tanda noktah dengan intonasi yang betul
6) Murid menulis ayat yang mengandungi tanda noktah dalam buku latihan
Rajin menuntut ilmu	نيلاي مورني
kad ayat, kad perkataan dan lembaran	بي.بي.عيم
- 50% daripada murid dapat membaca ayat dengan betul melalui bimbingan guru	ايمڤق