(26) MINGGU KE-27#29 JULAI 2012 (AHAD)

1B : 9.15 - 9.45 (Ahad) / 30 minit	هاري/تاريخ/ماس/كلس
1) Al-Quran (Iqra' 5 m/s:27-30) 1.1 Bacaan	بيدع
1.1.4 ) Membaca kalimah/potongan ayat dan ayat pendek yang mempunyai pelbagai baris dan tanda	Standard Kandungan
1.1.4.4 ) Membaca ayat yang mengandungi bacaan panjang 4 harkat pada tanda melintang bersyaddah	Standard Pembelajaran
Murid dapat : 1) Mengenal tanda melintang bersyaddah 2) Membaca kalimah yang mengandungi tanda melintang bersyaddah dengan bacaan yang betul 3) Membaca potongan ayat dan ayat pendek yang mengandungi tanda melintang bersyaddah dengan bacaan yang betul dan fasih	اوبجيكتيف
1. Guru menunjukkan dua batang pembaris yang mempunyai ukuran berbeza. Bersoal jawab bagi perbandingan tersebut	KAEDAH
2. Guru mempamerkan kad kalimah. Murid membaca dan membuat perbandingan bacaan. Guru mengaitkan jawaan dengan isi pelajaran
3. Murid diperkenalkan tanda bacaan dan cara bacaaan
4. Talaqqi musyafahat buku iqra' 5 m/s 27 dan 28
5. Latih tubi membaca buku iqra' 5 m/s 27 dan 28
6. Mengedarkan lembaran kerja untuk disiapkan
1) Menulis kalimah dengan betul 2) Tasmik bacaan	PENTAKSIRAN
kad imbasan, buku iqra' dan lembaran	بي.بي.عيم
- 65 % daripada murid dapat menyebut dan membaca dengan betul	ايمڤق

1D : 11.15 - 11.45 (Ahad) / 30 minit	هاري/تاريخ/ماس/كلس
PEMULIHAN JAWI	بيدع
Membaca dan menulis suku kata terbuka	Standard Kandungan
Suku kata terbuka daripada huruf KAF dan GA	Standard Pembelajaran
Murid dapat : 1) Mengenal dan mengecam kalimah mengandungi huruf sakinah 2) Menyebut dan membaca kalimah mengandungi huruf sakinah 3) Membezakan bunyi kalimah mengandungi huruf sakinah dan tidak	اوبجيكتيف
1. Talaqi dan musyafahah secara kumpulan	KAEDAH
2. Latih tubi membaca kalimah secara kelas
3. Tasmik bacaan secara individu
1) Menulis kalimah dengan betul 2) Tasmik bacaan	PENTAKSIRAN
	بي.بي.عيم
-  % daripada murid dapat menyebut dan membaca dengan betul	ايمڤق

3B : 12.15 - 12.45 (Ahad) / 30 minit	هاري/تاريخ/ماس/كلس
PEMULIHAN JAWI	بيدغ
Membaca dan menulis perkataan berimbuhan awalan	تاجوق
Perkataan berimbuhan awalan (Pe..., Pem...., Pen..., Peng... dan Penya....)	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal dan mengeja perkataan berimbuhan awalan 2) Membaca dan menulis perkataan berimbuhan awalan	اوبجيكتيف
1) Memperkenalkan perkataan berimbuhan	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Guru menayangkan gambar-gambar dan meletakkannya dipapan tulis
3) Murid-murid menyebut gambar-gambar tersebut secara kumpulan dan individu
4) Menyebut perkataan -perkataan berimbuhan yang bersesuaian dengan gambar
5) Latih tubi mengeja perkataan-perkataan berimbuhan berdasarkan gambar
Tekun dan sabar menuntut ilmu	نيلاي مورني
gambar dan lembaran	بي.بي.عيم
- 45% daripada murid dapat mengeja dan membaca dengan betul	ايمڤق