ISNIN - 7 FEB 2011

1D : 7.45 - 8.45 (isnin)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Al-Quran (Iqra' 1 m/s: 20 - 24)	بيدع
1.1) Bacaan 1.1.1 ) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas	Standard Kandungan
1.1.1.1 ) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu diatas (Qa hingga Na) 1.1.1.2 ) Membanding beza bunyi huruf hijaiyyah yang hampir sama bunyi	Standard Pembelajaran
Murid dapat : 1) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas (Qa hingga Na) dengan makhraj yang betul 2) Membezakan bunyi makhraj huruf tunggal 3) Membaca dengan betul dan fasih	اوبجيكتيف
1. Talaqi dan musyafahah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Latih tubi menyebut huruf demi huruf secara kelas, kumpulan dan individu
3. Murid-murid lemah dibimbing oleh rakan sebaya
4. Tasmik bacaan kepada guru
	نيلاي مورني
	بي.بي.عيم
60% daripada murid dapat menyebut dan membaca dengan betul	ايمڤق

4C : 9.15-9.45 (isnin)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
ADAB BERJALAN	تاجوق
Adab berjalan, faedah dan akibat	كماهيرن
Murid dapat: 1) -Menyatakan adab-adab ketika berjalan 2) -Membezakan cara berjalan yang beradab dengan tidak beradab 3) -Menyatakan faedah mengamalkan adab berjalan dan akibat tidak mengamalkannya	اوبجيكتيف
1) Sumbang saran tentang adab-adab berjalan	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Guru memberi penerangan tentang adab-adab berjalan
3) Tunjuk cara berjalan yang beradab dengan yang tidak beradab
4) Menulis adab-adab berjalan
5) Latih tubi lafaz salam dan doa
6) Perbincangan tentang faedah mengamalkan adab-adab berjalan dan akibat tidak mengamalkannya
BERMARUAH : menghiasi diri dengan budi pekerti yang mulia melalui tingkahlaku, pakaian dan pergaulan	نيلاي مورني
Buku teks dan lembaran kerja	بي.بي.عيم
55% daripada murid dapat menyenaraikan adab-adab berjalan	ايمڤق

1C : 7.45 - 8.45 (isnin)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Al-Quran (Iqra' 1 m/s: 20 - 24)	بيدع
1.1) Bacaan 1.1.1 ) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas	Standard Kandungan
1.1.1.1 ) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu diatas (Qa hingga Na) 1.1.1.2 ) Membanding beza bunyi huruf hijaiyyah yang hampir sama bunyi	Standard Pembelajaran
Murid dapat : 1) Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas (Qa hingga Na) dengan makhraj yang betul 2) Membezakan bunyi makhraj huruf tunggal 3) Membaca dengan betul dan fasih	اوبجيكتيف
1. Talaqi dan musyafahah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Latih tubi menyebut huruf demi huruf secara kelas, kumpulan dan individu
3. Murid-murid lemah dibimbing oleh rakan sebaya
4. Tasmik bacaan kepada guru
	نيلاي مورني
	بي.بي.عيم
80% daripada murid dapat menyebut dan membaca dengan betul	ايمڤق

4E : 11.45 - 12.45 (isnin)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Khatam Al-Quran	بيدغ
Membaca surah Yunus ayat ( 71-109 )	تاجوق
ayat 89-109/m.s : 219 -221	كماهيرن
Murid dapat: Membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1. Guru memperdengarkan bacaan yang betul	اكتيۏيتي / ستراتكي
2. Murid baca ikut guru
3. Memberi penerangan hukum tajwid
4. Membuat latihan bertulis
BERDISIPLIN	نيلاي مورني
Al-Quran dan lembaran kerja	بي.بي.عيم
52% daripada murid dapat membaca dengan betul dan lancar	ايمڤق