MINGGU KE-16 AHAD - 25/4/10

4D:9.15 - 10.15 /4B:10.45 - 11.45 (25/04/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
KHATAM AL-QURAN	بيدع
SURAH An-NAHLI, JUZUK 14	تاجوق
AYAT 88-102 (M/S:277-278)	كماهيرن
Murid dapat membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1) Guru memperdengarkan bacaan kepada murid	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Murid mengikut bacaan guru (Baca Ikut Guru)
3) Murid yang lemah membaca Iqra'
4) Guru memperbetulkan bacaan murid
5) Talaqi Musyafahat
6) Membuat kerja bertulis
Mendalami maksud yang terkandung dalam AL-Quran	نيلاي مورني
Mashaf Al-Quran Othmani	بي.بي.عيم
-60% daripada murid 4D dapat membaca dengan betul -80% daripada murid 4B dapat membaca dengan betul dan fasih	ايمڤق

4A:11.45-12.15 (25/04/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Pemulihan jawi	بيدغ
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat-ayat pendek dan teks jawi mudah	تاجوق
Tanda pengikat kata/ petik (" ")	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal dan mengecam tanda pengikat kata/petik ( " " ) dan fungsinya dengan betul 2) Membaca ayat yang mengandungi tanda pengikat kata dengan intonasi yang betul 3) Menulis ayat yang mengandungi tanda pengikat kata dengan betul	اوبجيكتيف
1) Guru memperkenalkan tanda pengikat kata	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Penerangan fungsi tanda pengikat kata
3) Membaca contoh ayat secara kelas, kumpulan dan individu
4) Membina ayat dengan bimbingan guru
5) Gerak kerja bertulis
6) Mengedarkan kerja rumah
Berfikir sebelum bertindak	نيلاي مورني
kad ayat dan lembaran	بي.بي.عيم
-60% daripada murid dapat mengenali tanda petik dan fungsinya	ايمڤق