KHAMIS - 15 SEPT 2011

4C : 7.45 - 8.15 (khamis)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
IBADAT	بيدع
RUKUN SOLAT	تاجوق
rukun qalbi dan qauli	كماهيرن
Murid dapat: 1) Menyebut pengertian rukun Qalbi dan Qauli 2) Menyenaraikan rukun solat Qalbi dan Qauli 3) Menerangkan pembahagian rukun dalam solat serta contoh rukun Qalbi dan Qauli	اوبجيكتيف
1) Perbincangan rukun solat	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran rukun solat mengikut pembahagian berdasarkan carta
3) Perbincangan tentang perlakuan rukun Qalbi dan Qauli
4) Melakukan amali rukun Qalbi dan Qauli
Sentiasa berusaha mengekalkan solat	نيلاي مورني
Buku teks dan lembaran	بي.بي.عيم
-55% daripada murid dapat menyebut pengertian dan menyenaraikan rukun Qalbi dan Qauli	ايمڤق

4A: 8.45-9.15/ 4E: 9.15-9.45 (khamis)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Pemulihan jawi	بيدغ
Perkataan diftong (au)	تاجوق
Mengenal, menyebut dan menulis perkataan diftong (au)	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal perkataan-perkataan yang mengandungi diftong (au) dengan betul. 2) Menyebut perkataan-perkataan yang mengandungi diftong (au). 3) Menulis ayat yang mengandungi perkataan diftong (au) dengan betul	اوبجيكتيف
1) Mempamerkan kad-kad perkataan yang mengandungi diftong (au)	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Penerangan guru mengenai perkataan diftong (au) yang dipamerkan
3) Latih tubi menyebut/membaca perkataan secara kelas, kumpulan dan individu
4) Sumbang saran perkataan diftong (au)
5) Latihan membina ayat mudah yang mengandungi diftong (au)
6) Bulatkan diftong (au) dalam perkataan yang diberi
Tekun dan sabar menuntut ilmu	نيلاي مورني
kad perkataan dan lembaran	بي.بي.عيم
-70% daripada murid 4A dapat mengenal, membaca dan menulis diftong (au) dengan betul -45% daripada murid 4E dapat mengenal, membaca dan menulis diftong (au) dengan betul	ايمڤق

4E : 9.45 - 10.15 (khamis)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH	بيدع
Adab makan dan minum di majlis keramaian	تاجوق
adab dan faedah	كماهيرن
Murid dapat: 1) Menyatakan adab-adab makan dan minum di majlis keramaian 2) Menerangkan cara-cara makan dan minum yang sopan dan cara yang tidak bersopan 3) Menjelaskan faedah beradab dan akibat orang yang tidak beradab semasa makan dan minum di majlis keramaian	اوبجيكتيف
1) Menulis adab-adab ketika makan dan minum di majlis keramaian	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Membezakan perbuatan yang beradab dan tidak beradab ketika makan dan minum di majlis keramaian
3) Membina peta minda tentang faedah dan akibat orang yang tidak beradab semasa makan dan minum di majlis keramaian
Menjaga kesopanan	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-40% daripada murid dapat menyatakan adab-adab makan dan minum dan menerangkannya dengan bantuan guru	ايمڤق

1A : 10.45 - 11.45 (khamis)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
IBADAT	بيدع
3.2 ) Pengertian beristinjak	Standard Kandunga
pengertian, cara-cara,alat-alat dan kepentingan beristinjak	Standard Pembelajaran
Murid dapat : 1) Menyatakan pengertaian beristinjak 2) Menyatakan cara-cara beristinjak 3) Menyenaraikan alat-alat beristinjak 4) Menjelaskan kepentingan beristinjak 5) Menyatakan adab-adab qadak hajat	اوبجيكتيف
1) Bersoal jawab tentang bahan maujud alat-alat beristinjak	KAEDAH
2) Guru menerangkan pengertian beristinjak
3) Latih tubi membaca pengertian beristinjak
4) Sumbang saran murid tentang masalah ketiadaan air
5) Sumbang saran murid tentang cara-cara beristinjak menggunakan alat-alat istinjak
- membuat latihan dalam buku kerja	PENTAKSIRAN
Buku teks dan buku kerja	بي.بي.عيم
- 50% daripada murid dapat menyebut cara-cara beristinjak dengan betul melalui bantuan guru	ايمڤق