MINGGU KE-15 # AHAD - 17 APRIL 2011

4B:8.15 - 8.45 (ahad)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH	بيدع
ADAB BERTANYA	تاجوق
faedah dan akibat tidak menggamalkan adab bertanya	كماهيرن
Murid dapat : 1) Menyebut adab-adab bertanya dalam kehidupan 2) Melafazkan terima kasih dan bersyukur 3) Membezakan faedah mengamalkan adab bertanya dan akibat tidak mengamalkan adab bertanya	اوبجيكتيف
1) Sumbang saran tentang adab bertanya	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Meneliti penerangan adab bertanya
3) Bersoal jawab berkaitan adab bertanya
4) Menyenaraikan adab bertanya
5) Menulis adab bertanya dalam buku tulis
Berterima kasih kepada orang yang memberitahu	نيلاي مورني
Buku teks dan lembaran kerja	بي.بي.عيم
- % daripada murid memahami tajuk yang dipelajari pada hari ini	ايمڤق

4C : 9.15 - 10.15 (ahad)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
KHATAM AL-QURAN	بيدع
SURAH IBRAHIM, JUZUK 13	تاجوق
(1) AYAT 1-13 (M/S:257-255)	كماهيرن
Murid dapat membaca dengan betul dan lancar	اوبجيكتيف
1) Guru memperdengarkan bacaan kepada murid	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Murid mengikut bacaan guru (Baca Ikut Guru)
3) Murid yang lemah membaca Iqra'
4) Guru memperbetulkan bacaan murid
5) Talaqi Musyafahat
6) Membuat kerja bertulis
Mendalami maksud yang terkandung dalam AL-Quran	نيلاي مورني
Mashaf Al-Quran Othmani	بي.بي.عيم
- % daripada murid berjaya membaca dengan betul dan fasih	ايمڤق

1C : 10.15 - 11.15 (ahad)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Al-Quran (Iqra' 4 m/s: 11 - 15)	بيدع
1.1) Bacaan 1.1.3 ) Membaca kalimah, potongan ayat dan ayat pendek mengandungi pelbagai baris	Standard Kandungan
1.1.3.6 ) Membaca kalimah dan potongan ayat mengandungi nun sakinah dan mim sakinah (Iqra' 4: m/s 11-15 - Bacaan nun dan mim sakinah)	Standard Pembelajaran
Murid dapat : 1) Mengenal dan mengecam kalimah mengandungi nun dan mim sakinah 2) Menyebut dan membaca kalimah	اوبجيكتيف
1. Talaqi dan musyafahah	KAEDAH
2. Latih tubi membaca kalimah
3. Baca ikut rakan
1) Warnakan kalimah mengandungi nun dan mim sakinah 2) Tasmik bacaan	PENTAKSIRAN
Buku teks, Buku kerja dan kad kalimah	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat mengenal dan mengecam kalimah mengandungi nun dan mim sakinah % daripada murid dapat menyebut dan membaca kalimah	ايمڤق

4E : 11.45 - 12.15 (ahad)	هاري/تاريخ/ماس/كلس
AKIDAH	بيدغ
Allah Bersifat:Wahdaniah	تاجوق
Mengumpul perkara yang berkaitan dengan wahdaniah	كماهيرن
Murid dapat: 1) - Menyatakan pengertian sifat wahdaniah - Menyebut dalil naqli 2) Menyatakan dalil naqli berkenaan Allah bersifat wahdaniah dan maksudnya 3) - Menjelaskan perbezaan keesaan Allah dengan kejadian makhluk	اوبجيكتيف
1) Nasyid asma ul-husna	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Membaca teks secara kelas dan individu
3) Penerangan erti wahdaniah
4) Latih tubi membaca dalil naqli serta ertinya
5) Perbincangan tentang 1-Keesaan Allah 2-Kejadian makhluk 3-Firman Allah dan maksud
Menyayangi Allah sebagai pencipta agung	نيلاي مورني
Buku teks dan lembaran kerja rumah	بي.بي.عيم
-% daripada murid dapat memahami sifat wahdaniah allah	ايمڤق