RABU - 29 September 2010

4C:7.45 - 8.15 (29/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
SIRAH	بيدع
Pembesar mekah menerima seruan Rasulullah S.A.W	تاجوق
Pembesar mekah yang menerima Islam	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Menyatakan pembesar-pembesar Aras 2: -Menyenaraikan bagaimana cara mendapat hidayah -Menerangkan cara hidup orang yang mendapat hidayah Aras 3: Menghuraikan mengapa manusia perlukan hidayah	اوبجيكتيف
1) Penerangan guru berkaitan: i)Para rasul ii)Akal fikiran ii)Al-Quran	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Perbincangan mengapa Allah: i)Melantik para rasul ii)Menurunkan Al-Quran
3) Penerangan dan soal jawab berkaitan ciri-ciri orang yang menhghayati sifat al-Hadi
4) Kerja bertulis
Sentiasa bertaubat	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-68% daripada murid dapat memahami maksud al-Hadi	ايمڤق

4C:8.15 - 8.45 (29/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Ibadah	بيدع
Rukun Solat	تاجوق
Kesan rukun solat	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Menyebut pengertian rukun solat Aras 2: Menyenaraikan rukun solat secara tertib Aras 3: Menerangkan jenis rukun dalam solat serta contohnya	اوبجيكتيف
1) Latih tubi solat dengan tertib	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Amali rukun-rukun Qauli dan Fi'li
Berdisiplin	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
- daripada murid dapat menyatakan rukun solat secara tertib	ايمڤق

1D:9.15 - 9.45 (29/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
JAWI - Pemulihan jawi	بيدع
Membaca dan menulis suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN	تاجوق
Membaca dan menulis	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1:Membaca suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN Aras 2:Menulis huruf konsenan MIM dan NUN yang digabung dengan huruf vokal (Alif, waw dan ya)	اوبجيكتيف
1) Memperkenalkan huruf konsenan dan huruf vokal	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi membaca suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN
3) Membaca perkataan daripada suku kata tersebut
4) Menulis perkataan daripada suku kata tersebut
Kerajinan	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
daripada murid mengenali huruf MIM dan NUN dan membaca suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN	ايمڤق

4B : 9.45 - 10.15 (29/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
JAWI - Pemulihan jawi	بيدع
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat-ayat pendek dan teks jawi mudah	تاجوق
Kata hubung	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal, menyebut dan membaca kata hubung 2) Meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat dengan betul 3) Membina ayat dengan menggunakan perkataan kata hubung dengan betul	اوبجيكتيف
1) Murid menyebut perkataan kata hubung yang diberi	aiاكتيۏيتي / ستراتكي
2) Guru menyediakan ayat-ayat yang tidak lengkap
3) Murid diminta meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat yang sesuai
4) Murid menyusun perkataan supaya menjadi ayat yang sempurna menggunakan kad imbasan dalam kumpulan
5) Membaca ayat yang telah dibuat
6) Kerja rumah
Mematuhi peraturan	نيلاي مورني
Buku teks dan kad perkataan	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat membaca dan mengenali perkataan kata hubung dengan betul	ايمڤق

SELASA - 28 September 2010

4C:7.45 - 8.45 (28/9/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan tilawah Al-Quran	بيدع
Membaca dan menghafaz surah dengan betul dan fasih	تاجوق
Surah az-Zalzalah ayat 1-8	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: i) Menyebut potongan ayat dengan betul ii) Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan bacaan yang betul Aras 2:Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan bertajwid Aras 3:Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan betul dan fasih	اوبجيكتيف
1) Membaca potongan ayat dengan sebutan yang betul	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Memperdengarkan bacaan guru
3) Latih tubi membaca ayat 1-8
4) Talaqqi musyafahat secara kelas, kumpulan dan individu
5) Latihan bertulis melengkapkan ayat
6) Menyusun ayat
Mengamalkan bacaan surah dengan fasih dan bertajwid	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-70% daripada murid dapat membaca dan menghafaz surah az-Zalzalah ayat 1-8 dengan betul dan bertajwid	ايمڤق

4D : 9.45 - 10.15/ 4A : 10.45 - 11.15 (28/9/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
JAWI - Pemulihan jawi	بيدع
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat-ayat pendek dan teks jawi mudah	تاجوق
Kata hubung	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal, menyebut dan membaca kata hubung 2) Meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat dengan betul 3) Membina ayat dengan menggunakan perkataan kata hubung dengan betul	اوبجيكتيف
1) Murid menyebut perkataan kata hubung yang diberi	aiاكتيۏيتي / ستراتكي
2) Guru menyediakan ayat-ayat yang tidak lengkap
3) Murid diminta meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat yang sesuai
4) Murid menyusun perkataan supaya menjadi ayat yang sempurna menggunakan kad imbasan dalam kumpulan
5) Membaca ayat yang telah dibuat
6) Kerja rumah
Mematuhi peraturan	نيلاي مورني
Buku teks dan kad perkataan	بي.بي.عيم
Murid 4D - 50% daripada murid dapat membaca dan mengenali perkataan kata hubung dengan betul Murid 4A - 85% daripada murid dapat membaca dan mengenali perkataan kata hubung dengan betul	ايمڤق

1D:12.15 - 12.45 (14/9/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan Tilawah al-Quran	بيدع
Menghafaz surah al-Falaq dengan betul dan lancar	تاجوق
Surah al-Falaq ayat 1-3	كماهيرن
Murid dapat menghafaz ayat 1-3 surah al-Falaq dengan: Aras 1: Makhraj yang betul Aras 2: Betul dan fasih Aras 3: Bertajwid	اوبجيكتيف
1) Memperdengarkan bacaan oleh guru	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi membaca potongan ayat demi ayat
3) Talaqqi dan musyafahah secara kelas, kumpulan dan individu
4) Membaca semua ayat secara kelas, kumpulan dan individu
5) Tasmik bacaan kepada guru
6) Gerak kerja bertulis
Membaca surah al-'Alaq sebelum tidur	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-60% daripada murid dapat membaca ayat 1-3 dengan betul dan bertajwid	ايمڤق

ISNIN - 27 September 2010

4D:7.45 - 8.15 (27/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
Adab menuntut ilmu	تاجوق
Adab semasa di sekolah	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: -Menyatakan adab-adab di sekolah -Menerangkan harta benda sekolah yang patut dipelihara Aras 2:Menyatakan cara memelihara harta benda sekolah Aras 3:Menerangkan faedah beradab dan tidak beradab semasa di sekolah	اوبجيكتيف
1) Menulis adab-adab di sekolah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai harta benda yang terdapat di sekolah
3) Perbincangan cara memelihara harta benda sekolah
4) Membincangkan faedah beradab dan tidak beradab semasa di sekolah
menjaga harta benda sekolah	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
- 50% daripada murid dapat menyatakan adab-adab semasa di sekolah	ايمڤق

4A:9.15 - 10.15/4B:11.45 - 12.45 (27/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan tilawah Al-Quran	بيدع
Kefahaman surah al-Maauun	تاجوق
Pengertian ayat 1-3	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Membaca dan menyatakan makna ayat 1-3 Aras 2: Menceritakan akibat orang yang mendustakan agama Aras 3: Menyebut kebaikan yang boleh dilakukan kepada rakan terutama kepada anak-anak yatim	اوبجيكتيف
1) Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan bacaan yang betul dan bertajwid	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi membaca surah az-Zalzalah ayat 1-8
Mengamalkan bacaan surah dengan fasih dan bertajwid	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
4A - Guru praktikum (Ustaz Yusoff) 4B - Guru praktikum (Ustaz 'Ali)	ايمڤق

1D:10.15 - 10.45 (20/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
AKIDAH	بيدع
al-Asmaul Husna "Ar-Rahman"	تاجوق
Pengertian, nikmat-nikmat kurniaan Allah, Kesan jika Allah tidak bersifat Maha pemurah dan tanda-tanda sifat Ar-Rahman Allah terhadap makhluk	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: -Menyatakan erti Ar-Rahman -Menyatakan sifat Ar-Rahman Allah pada makhluknya Aras 2:Menyenaraikan sifat Ar-Rahman Allah terhadap makhluknya Aras 3:Menyatakan kesan jika Allah tidak bersifat Maha pemurah	اوبجيكتيف
1) Penerangan pengertian Ar-Rahman	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai nikmat Allah yang dikurniakan kepada manusia
3) Membanding beza kurniaan Allah dengan pemberian manusia
4) Soal jawab mengenai gambar fenomena alam
5) Perbincangan mengenai kesan sekiranya Allah menarik nikmat dari makhluk
Bersyukur dengan nikmat Allah	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-60% daripada murid dapat menyatakan pengertian Ar-Rahman dan memahami konsep Ar-Rahman dengan baik	ايمڤق

1D:10.45 - 11.15 (20/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan akhlak islamiah	بيدع
Adab terhadap ibu-bapa dan keluarga	تاجوق
Adab bergaul dengan rakan	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: i) Menyebut adab-adab bercakap dengan rakan ii) Mengamalkan adab bergaul dengan rakan Aras 2:Membaca adab-adab ketika bercakap dengan rakan Aras 3:Menyenaraikan adab bergaul dengan rakan	اوبجيكتيف
1) Sumbang saran tentang adab bergaul dengan rakan	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Perbincangan mengenai adab bergaul dengan rakan
3) Membanding beza di antara adab yang baik dengan perlakuan yang buruk
4) Bercerita dan mendengar cerita tentang kebaikan kepada rakan
Menyayangi rakan	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-65% daripada murid dapat menyatakan adab-adab bergaul dengan rakan	ايمڤق

MINGGU KE-35 AHAD - 26 September 2010

4B:8.15 - 8.45/4C:10.45 - 11.15 (26/9/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
Adab menuntut ilmu	تاجوق
Adab semasa di sekolah	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: -Menyatakan adab-adab di sekolah -Menerangkan harta benda sekolah yang patut dipelihara Aras 2:Menyatakan cara memelihara harta benda sekolah Aras 3:Menerangkan faedah beradab dan tidak beradab semasa di sekolah	اوبجيكتيف
1) Menulis adab-adab di sekolah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai harta benda yang terdapat di sekolah
3) Perbincangan cara memelihara harta benda sekolah
4) Membincangkan faedah beradab dan tidak beradab semasa di sekolah
menjaga harta benda sekolah	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
4B - 70% daripada murid dapat menyatakan adab-adab semasa di sekolah 4C - 58% daripada murid dapat menyatakan adab-adab semasa di sekolah	ايمڤق

1D:8.45 - 9.45 (26/9/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan Tilawah al-Quran	بيدع
Membaca surah al-Ikhlas	تاجوق
Surah al-Ikhlas ayat 1-4	كماهيرن
Murid dapat membaca ayat 1-4 surah al-Ikhlas dengan: Aras 1: Makhraj yang betul Aras 2: Betul dan fasih Aras 3: Bertajwid	اوبجيكتيف
1) Talaqqi dan musyafahah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Membaca potongan ayat demi ayat
3) Latih tubi membaca ayat-ayat
4) Membaca secara kelas, kumpulan dan individu
5) Perbincangan hukum-hukum tajwid
6) Tasmik surah al-Falaq ayat 1-5
Membaca surah al-Ikhlas dalam amalan harian	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
- 65% daripada murid dapat membaca ayat 1-4 dengan betul dan bertajwid	ايمڤق

4A:11.45 - 12.15 (26/9/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Ulum as-Syariah (IBADAT)	بيدع
SOLAT	تاجوق
Syarat sah solat	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: -Mengetahui tentang syarat sah solat -Menyatakan syarat sah solat Aras 2:Menyenaraikan syarat sah solat secara lisan dan tulisan Aras 3: -Menerangkan syarat sah solat secara terperinci	اوبجيكتيف
1) Menulis adab-adab di sekolah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai harta benda yang terdapat di sekolah
3) Perbincangan cara memelihara harta benda sekolah
4) Membincangkan faedah beradab dan tidak beradab semasa di sekolah
sentiasa menjaga kebersihan diri, pakaian dan tempat	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-70% daripada murid dapat menyatakan syarat-syarat sah solat	ايمڤق

MINGGU KE-34 SELASA, RABU dan KHAMIS

PENGAWAS UPSR

SK JELAWAT 2

Selasa: 21 September 2010

Rabu: 22 September 2010

Khamis: 23 September 2010

MINGGU KE-34 ISNIN - 20/9/2010

4D:7.45 - 8.15 (20/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
Adab menuntut ilmu	تاجوق
Adab semasa di sekolah	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1:Menyatakan adab-adab di sekolah Aras 2:Menerangkan cara memuliakan warga sekolah Aras 3:Menyenaraikan peraturan sekolah yang perlu dipatuhi	اوبجيكتيف
1) Membaca ikrar dan menyanyikan lagu sekolah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran tentang adab-adab di sekolah
3) Meneliti penerangan adab-adab di sekolah
4) Bersoal jawab berkaitan adab di sekolah
5) Membincangkancara-cara memuliakan warga sekolah
6) Membaca peraturan sekolah melalui cerita
menghormati warga sekolah	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-60% daripada murid dapat menyatakan adab-adab di sekolah dengan bantuan guru	ايمڤق

4A:9.15 - 10.15/4B:11.45 - 12.45 (20/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan tilawah Al-Quran	بيدع
Membaca dan menghafaz surah dengan betul dan fasih	تاجوق
Surah az-Zalzalah ayat 1-8	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: i) Menyebut potongan ayat dengan betul ii) Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan betul Aras 2: i) Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan bacaan yang betul dan bertajwid ii) Membaca ayat dengan bacaan yang fasih Aras 3:Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan fasih dan bertajwid	اوبجيكتيف
1) Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan bacaan yang betul dan bertajwid	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi membaca surah az-Zalzalah ayat 1-8
Mengamalkan bacaan surah dengan fasih dan bertajwid	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
4A - Guru praktikum (Ustaz Yusoff) 4B - Guru praktikum (Ustaz 'Ali)	ايمڤق

1D:10.15 - 10.45 (20/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
AKIDAH	بيدع
al-Asmaul Husna "Ar-Rahman"	تاجوق
Pengertian, nikmat-nikmat kurniaan Allah, Kesan jika Allah tidak bersifat Maha pemurah dan tanda-tanda sifat Ar-Rahman Allah terhadap makhluk	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: -Menyatakan erti Ar-Rahman -Menyatakan sifat Ar-Rahman Allah pada makhluknya Aras 2:Menyenaraikan sifat Ar-Rahman Allah terhadap makhluknya Aras 3:Menyatakan kesan jika Allah tidak bersifat Maha pemurah	اوبجيكتيف
1) Penerangan pengertian Ar-Rahman	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran mengenai nikmat Allah yang dikurniakan kepada manusia
3) Membanding beza kurniaan Allah dengan pemberian manusia
4) Soal jawab mengenai gambar fenomena alam
5) Perbincangan mengenai kesan sekiranya Allah menarik nikmat dari makhluk
Bersyukur dengan nikmat Allah	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-60% daripada murid dapat menyatakan pengertian Ar-Rahman dan memahami konsep Ar-Rahman dengan baik	ايمڤق

1D:10.45 - 11.15 (20/9/2010) ISNIN	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan akhlak islamiah	بيدع
Adab terhadap ibu-bapa dan keluarga	تاجوق
Adab bergaul dengan rakan	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: i) Menyebut adab-adab bercakap dengan rakan ii) Mengamalkan adab bergaul dengan rakan Aras 2:Membaca adab-adab ketika bercakap dengan rakan Aras 3:Menyenaraikan adab bergaul dengan rakan	اوبجيكتيف
1) Sumbang saran tentang adab bergaul dengan rakan	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Perbincangan mengenai adab bergaul dengan rakan
3) Membanding beza di antara adab yang baik dengan perlakuan yang buruk
4) Bercerita dan mendengar cerita tentang kebaikan kepada rakan
Menyayangi rakan	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-65% daripada murid dapat menyatakan adab-adab bergaul dengan rakan	ايمڤق

MINGGU KE-34 AHAD - 19/9/2010

4B:8.15 - 8.45/4C:10.45 - 11.15/ 4A:11.45 - 12.15 (19/9/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Adab dan Akhlak Islamiah	بيدع
Adab menuntut ilmu	تاجوق
Adab semasa di sekolah	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1:Menyatakan adab-adab di sekolah Aras 2:Menerangkan cara memuliakan warga sekolah Aras 3:Menyenaraikan peraturan sekolah yang perlu dipatuhi	اوبجيكتيف
1) Membaca ikrar dan menyanyikan lagu sekolah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Sumbang saran tentang adab-adab di sekolah
3) Meneliti penerangan adab-adab di sekolah
4) Bersoal jawab berkaitan adab di sekolah
5) Membincangkancara-cara memuliakan warga sekolah
6) Membaca peraturan sekolah melalui cerita
menghormati warga sekolah	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
4B - Guru praktikum (Ustaz 'Ali) 4C - GPI mengendalikan kelas dan Guru j-QAF pergi taklimat pengawas UPSR 4A - Guru praktikum (Ustaz Yusoff)	ايمڤق

1D:8.45 - 9.45 (19/9/2010) AHAD	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan Tilawah al-Quran	بيدع
Menghafaz surah al-Falaq	تاجوق
Surah al-Falaq ayat 4-5	كماهيرن
Murid dapat membaca ayat 4-5 surah al-Falaq dengan: Aras 1: Makhraj yang betul Aras 2: Betul dan fasih Aras 3: Bertajwid	اوبجيكتيف
1) Talaqqi dan musyafahah	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Membaca potongan ayat demi ayat
3) Latih tubi membaca ayat-ayat
4) Membaca secara kelas, kumpulan dan individu
5) Perbincangan hukum-hukum tajwid
6) Tasmik surah al-Falaq ayat 1-5
Membaca surah al-Falaq sebelum tidur	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
- 65% daripada murid dapat membaca ayat 4-5 dengan betul dan bertajwid	ايمڤق

KHAMIS - 16/09/2010

CUTI

HARI PEMBENTUKAN MALAYSIA

MINGGU KE-33 RABU - 15/9/2010

4C:7.45 - 8.15 (15/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
SIRAH	بيدع
Pembesar mekah menerima seruan Rasulullah S.A.W	تاجوق
Pembesar mekah yang menerima Islam	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Menyatakan pembesar-pembesar Aras 2: -Menyenaraikan bagaimana cara mendapat hidayah -Menerangkan cara hidup orang yang mendapat hidayah Aras 3: Menghuraikan mengapa manusia perlukan hidayah	اوبجيكتيف
1) Penerangan guru berkaitan: i)Para rasul ii)Akal fikiran ii)Al-Quran	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Perbincangan mengapa Allah: i)Melantik para rasul ii)Menurunkan Al-Quran
3) Penerangan dan soal jawab berkaitan ciri-ciri orang yang menhghayati sifat al-Hadi
4) Kerja bertulis
Sentiasa bertaubat	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-68% daripada murid dapat memahami maksud al-Hadi	ايمڤق

4C:8.15 - 8.45 (15/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Ibadah	بيدع
Rukun Solat	تاجوق
Kesan rukun solat	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: Menyebut pengertian rukun solat Aras 2: Menyenaraikan rukun solat secara tertib Aras 3: Menerangkan jenis rukun dalam solat serta contohnya	اوبجيكتيف
1) Latih tubi solat dengan tertib	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Amali rukun-rukun Qauli dan Fi'li
Berdisiplin	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
- daripada murid dapat menyatakan rukun solat secara tertib	ايمڤق

1D:9.15 - 9.45 (15/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
JAWI - Pemulihan jawi	بيدع
Membaca dan menulis suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN	تاجوق
Membaca dan menulis	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1:Membaca suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN Aras 2:Menulis huruf konsenan MIM dan NUN yang digabung dengan huruf vokal (Alif, waw dan ya)	اوبجيكتيف
1) Memperkenalkan huruf konsenan dan huruf vokal	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi membaca suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN
3) Membaca perkataan daripada suku kata tersebut
4) Menulis perkataan daripada suku kata tersebut
Kerajinan	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
daripada murid mengenali huruf MIM dan NUN dan membaca suku kata terbuka daripada huruf MIM dan NUN	ايمڤق

4B : 9.45 - 10.15 (15/9/2010) RABU	هاري/تاريخ/ماس/كلس
JAWI - Pemulihan jawi	بيدع
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat-ayat pendek dan teks jawi mudah	تاجوق
Kata hubung	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal, menyebut dan membaca kata hubung 2) Meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat dengan betul 3) Membina ayat dengan menggunakan perkataan kata hubung dengan betul	اوبجيكتيف
1) Murid menyebut perkataan kata hubung yang diberi	aiاكتيۏيتي / ستراتكي
2) Guru menyediakan ayat-ayat yang tidak lengkap
3) Murid diminta meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat yang sesuai
4) Murid menyusun perkataan supaya menjadi ayat yang sempurna menggunakan kad imbasan dalam kumpulan
5) Membaca ayat yang telah dibuat
6) Kerja rumah
Mematuhi peraturan	نيلاي مورني
Buku teks dan kad perkataan	بي.بي.عيم
% daripada murid dapat membaca dan mengenali perkataan kata hubung dengan betul	ايمڤق

MINGGU KE-33 SELASA - 14/9/2010

4C:7.45 - 8.45 (14/9/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan tilawah Al-Quran	بيدع
Membaca dan menghafaz surah dengan betul dan fasih	تاجوق
Surah az-Zalzalah ayat 1-8	كماهيرن
Murid dapat: Aras 1: i) Menyebut potongan ayat dengan betul ii) Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan bacaan yang betul Aras 2:Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan bertajwid Aras 3:Membaca dan menghafaz ayat 1-8 dengan betul dan fasih	اوبجيكتيف
1) Membaca potongan ayat dengan sebutan yang betul	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Memperdengarkan bacaan guru
3) Latih tubi membaca ayat 1-8
4) Talaqqi musyafahat secara kelas, kumpulan dan individu
5) Latihan bertulis melengkapkan ayat
6) Menyusun ayat
Mengamalkan bacaan surah dengan fasih dan bertajwid	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-70% daripada murid dapat membaca dan menghafaz surah az-Zalzalah ayat 1-8 dengan betul dan bertajwid	ايمڤق

4D : 9.45 - 10.15/ 4A : 10.45 - 11.15 (14/9/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
JAWI - Pemulihan jawi	بيدع
Mengenal dan menggunakan tanda baca dalam ayat-ayat pendek dan teks jawi mudah	تاجوق
Kata hubung	كماهيرن
Murid dapat: 1) Mengenal, menyebut dan membaca kata hubung 2) Meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat dengan betul 3) Membina ayat dengan menggunakan perkataan kata hubung dengan betul	اوبجيكتيف
1) Murid menyebut perkataan kata hubung yang diberi	aiاكتيۏيتي / ستراتكي
2) Guru menyediakan ayat-ayat yang tidak lengkap
3) Murid diminta meletakkan perkataan kata hubung dalam ayat yang sesuai
4) Murid menyusun perkataan supaya menjadi ayat yang sempurna menggunakan kad imbasan dalam kumpulan
5) Membaca ayat yang telah dibuat
6) Kerja rumah
Mematuhi peraturan	نيلاي مورني
Buku teks dan kad perkataan	بي.بي.عيم
Murid 4D - 50% daripada murid dapat membaca dan mengenali perkataan kata hubung dengan betul Murid 4A - 85% daripada murid dapat membaca dan mengenali perkataan kata hubung dengan betul	ايمڤق

1D:12.15 - 12.45 (14/9/2010) SELASA	هاري/تاريخ/ماس/كلس
Asuhan Tilawah al-Quran	بيدع
Menghafaz surah al-Falaq dengan betul dan lancar	تاجوق
Surah al-Falaq ayat 1-3	كماهيرن
Murid dapat menghafaz ayat 1-3 surah al-Falaq dengan: Aras 1: Makhraj yang betul Aras 2: Betul dan fasih Aras 3: Bertajwid	اوبجيكتيف
1) Memperdengarkan bacaan oleh guru	اكتيۏيتي / ستراتكي
2) Latih tubi membaca potongan ayat demi ayat
3) Talaqqi dan musyafahah secara kelas, kumpulan dan individu
4) Membaca semua ayat secara kelas, kumpulan dan individu
5) Tasmik bacaan kepada guru
6) Gerak kerja bertulis
Membaca surah al-'Alaq sebelum tidur	نيلاي مورني
Buku teks	بي.بي.عيم
-60% daripada murid dapat membaca ayat 1-3 dengan betul dan bertajwid	ايمڤق

12/9/2010 - 13/9/2010

CUTI BERGANTI SEMPENA

HARI RAYA AIDILFITRI 2010

12 SEPTEMBER 2010 - 13 SEPTEMBER 2010

3/9/2010 - 11/9/2010

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

3 SEPTEMBER 2010 - 11 SEPTEMBER 2010

( 9 HARI )